Cod. 3 -  Português - médio - 20 questões
PORTUGUÊS - MÉDIO

.01. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:
A. genipapo - jiló - canjica.
B. ultrage - ágil - jerimum. 
C. megera - manjedoura - trajeto.
D. ojeriza - viagem - tijela.

.02. Assinale a alternativa cujas palavras apresentam, respectivamente, hiato e tritongo:
A. faísca - lírio.
B. cruel - áurea.
C. juízo - Uruguai.
D. rei - vaidade.

.03. Uma das alternativas abaixo apresenta uma palavra com dígrafo nasal e outra com encontro consonantal (respectivamente). Assinale-a:
A. tempo - obstáculo.
B. mundo - jejum.
C. chapéu - cheio.
D. banho - ganhar.

.04. Sabendo-se que oxítonas são palavras cujo acento tônico recai na última sílaba, assinale a alternativa em que ambas as palavras abaixo possuem essa característica:
A. refém - tulipa.
B. ruim - café.
C. ruim - tulipa.
D. café - tulipa.

.05. Assinale a alternativa em que todas as palavras são paroxítonas:
A. rubrica - alcoólatra.
B. rubrica - pudico.
C. têxtil - plêiade.
D. ruim - pudico.

.06. “Ele  deve _____ os produtos, para _____ a venda de tudo”. A alternativa que completa adequadamente a frase é:
A. apressar - apressar.
B. apreçar - apreçar.
C. apreçar - apressar.
D. apressar - apreçar.

.07. Observe atentamente: “felicidade” e “infeliz”. Ambas as palavras são formadas, respectivamente, por:
A. prefixo - prefixo.
B. sufixo - sufixo.
C. sufixo - prefixo.
D. hibridismo - hibridismo.

.08. Na palavra “desonra”, o “des“ é um:
A. prefixo.
B. radical.
C. sufixo.
D. elemento de ligação.

.09. Assinale a palavra que deve levar trema:
A. réquiem.
B. oblique.
C. adquirir.
D. consequente.

.10. Assinale a alternativa cujo plural do substantivo composto não está de acordo com a Gramática Normativa:
A. homens-rãs.
B. canetas-tinteiros.
C. os tico-ticos.
D. pés-de-moleque.

.11.  Nas orações:
I - “Quanto” menino bonito!
II - Maria não sabe nem “quanto” odeia o padrasto.
A palavra “quanto” tem, respectivamente, valor:
A. de intensidade - de intensidade.
B. de indefinição - de intensidade.
C. de indefinição - de indefinição.
D. de intensidade - de indefinição.

.12. Na oração: “Tudo depende da janela através da qual observamos os fatos”, o verbo observar está na:
A. Primeira pessoa do singular.
B. Segunda pessoa do singular.
C. Segunda pessoa do plural.
D. Primeira pessoa do plural.

.13. Na oração: “Ela aprendeu a lavar roupa, será que a outra vizinha lhe deu sabão”?, os verbos “aprendeu” e “deu” estão, respectivamente, no:
A. pretérito perfeito do indicativo - pretérito mais que perfeito do indicativo.
B. pretérito perfeito do indicativo - pretérito perfeito do indicativo.
C. pretérito mais que perfeito do indicativo - pretérito perfeito do indicativo.
D. pretérito imperfeito do indicativo - pretérito imperfeito do indicativo.

.14. Assinale a alternativa cuja concordância nominal não está de acordo com o padrão culto:
A. Anexa à carta vão os documentos.
B. Anexos à carta vão os documentos.
C. Anexo à carta vai o documento.
D. Em anexo, vão os documentos.

.15. A alternativa que apresenta incorreção em relação ao uso do sinal indicativo da crase é:
A. Não assisto mais à jogos do Brasil.
B. Fez uma excursão à Cidade Santa.
C. O avião chegou às onze horas.
D. Ofereceu flores à amiga.

.16. Em relação ao seguinte provérbio: “Não ames o sono, para que não empobreças; abre os teus olhos e te fartarás de pão”, depreende-se que:
A. não se deve dormir.
B. não se deve fechar os olhos.
C. não se deve ter preguiça.
D. não se deve comer muito pão.

.17. Em qual frase devemos usar o pronome “o”, e não o “lhe”?
A. Respondi-____ que não.
B. O filho obedecia-___ em tudo.
C. Eu _____ perdôo, meu filho.
D. Acho ____ razoável.

.18. Leia as orações abaixo:
I - Sairei contigo desde que você não demore.
II - Ester chora desde que ele partiu;
A. Em I “desde que” tem valor temporal e em II também.
B. Em I “desde que“ tem valor condicional e em II também.
C. Em I “desde que” tem valor condicional e em II temporal.
D. Em I “desde que “tem valor temporal em II condicional.

.19. A oração cuja conjunção expressa valor de conseqüência é a:
A. Como chovesse, ele não pôde sair.
B. Choveu tanto, que fiquei em casa.
C. Saí, embora chovesse.
D. Chove, desde que saí.

.20. Assinale a alternativa cuja concordância verbal NÃO está de acordo com o padrão culto:
A. Fazem cinco anos  que ele mudou.
B. Havia flores no vaso.
C. Muitos livros eu dei a ela.
D. Faz muitos anos que não o vejo.

Cod. 4 -  Matemática - médio - 10 questões
MATEMÁTICA - MÉDIO

.21. Se f (x ─ 1) = x2, então o valor de f ( 2 ) é :
A. 1
B. 4
C. 6
D. 9

.22. O 24º termo da P.A. ( 1/2, 2, 7/2, ...) é :
A. 35
B. 45
C. 28
D. 38 

.23. Um time de futebol de salão deve ser escalado a partir de um conjunto de 12 jogadores, dos quais somente Pedro atua como goleiro. Quantos times de 5 jogadores podem ser formados?
A. 792.
B. 485.
C. 330.
D. 110.

.24. Simplificando a expressão 3i5 + 2i4 + 5i3 obtém-se :
A.2 ─ 2i
B. 1 + i
C. 2 + 8i
D. 3 ─ 3i 

.25. Um investidor aplica R$ 100,00 a juros compostos durante 4 meses. Determine o montante gerado sendo a taxa de 10% ao mês:
A. R$ 140,00
B. R$ 146,41
C. R$ 46,41
D. R$ 40,00

.26. Identifique a sentença falsa:
A. O ponto (0,2) pertence ao eixo y.
B. O ponto (4,0) pertence ao eixo x.
C. O ponto (500,500) pertence à bissetriz dos quadrantes ímpares.
D. O ponto (80, ─ 80) pertence à bissetriz dos quadrantes ímpares.

.27. O resto da divisão de 4x9 + 7x8 + 4x3 + 3 por x + 1 vale:
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3

.28. Se uma circunferência tem um raio unitário (1cm), a medida de um ângulo central, em radianos:
A. é igual ao arco por ele subtendido.
B. é numericamente igual à medida do arco por ele subtendido.
C. é 1 cm.
D. é igual a um radiano.

.29. Em um trapézio, os lados paralelos medem 16 e 44, e os lados não paralelos, 17 e 25. A área do trapézio é:
A.250
B. 350
C. 450
D. 550

.30. Ordenado os números racionais p = 13 / 24, q = 2 / 3 e r = 5 / 8, obtemos:
A. p < r < q 
B. q < p < r
C. r < p < q
D. q < r < p

Cod. 5 -  Conhec gerais - 10 questões
CONHECIMENTOS GERAIS

.31. Dados do Ministério do Trabalho de 1999 mostram que 2,9 milhões de crianças e adolescentes de 5 a 14 anos estão entre os trabalhadores. Considerando que o Brasil confirmou, em 2001, a convenção da Organização Internacional do Trabalho (OIT) que trata da abolição do trabalho infantil, escolha a alternativa que melhor responde a pergunta a seguir: Qual a idade mínima, atualmente, anunciada pelo Ministério do Trabalho para o ingresso no mercado de trabalho?
A. 12 (Doze) anos.
B. 14 (Catorze) anos.
C. 16 (Dezesseis) anos.
D. 18 (Dezoito) anos.

.32. A Comissão de Sindicância da Petrobrás concluiu que uma falha numa válvula que deveria isolar o tanque de drenagem de óleo foi a principal causa da explosão que provocou o naufrágio da plataforma, em março de 2001, matando 11 petroleiros, na Bacia de Campos (RJ). A válvula não impediu a entrada de petróleo, gás e água no tanque que acabou estourando por causa da grande pressão.
Considerando-se o texto apresentado, qual das alternativas abaixo contém o nome da referida plataforma?
A. B-32.
B. B-36.
C. P-32.
D. P-36.

.33. Em 2001, um brasileiro venceu pela terceira vez o Torneio de Roland Garros, um dos mais importantes do mundo, derrotando o espanhol Alex Corretja. Com o título, unificou a liderança dos dois rankings oficiais do esporte: superou Andre Agassi na Corrida dos Campeões da ATP e chegou a ficar em primeiro lugar no ranking de entradas da ATP. Considerando-se o texto apresentado, escolha a alternativa que contém o nome do brasileiro em questão e o esporte que pratica:
A. Gustavo Kuerten, no tênis.
B. Rodrigo Pessoa, no hipismo.
C. Robert Scheidt, no iatismo.
D. Rivaldo, no futebol.

.34. A crise econômica na Argentina seria insolúvel se os países fossem entidades transitórias, dessas que declaram falência e fecham as portas. Como isso não ocorre com as nações, em algum momento chegar-se-á a uma solução. O que não há é a possibilidade de saída indolor. Considerando-se o texto apresentado, identifique a alternativa que contém os nomes do presidente e do ministro da economia, respectivamente, que renunciaram em dezembro de 2001:
A. Domingo Cavallo e Fernando de la Rúa.
B. Fernando de la Rúa e Domingo Cavallo.
C. Carlos Menem e Domingo Cavallo.
D. Domingo Cavallo e Carlos Menem.

.35.  Em 2001, o governo reformista sérvio entregou o ex-presidente da Iugoslávia Slobodan Milosevic ao Tribunal Penal Internacional (TPI) para crimes de guerra da Organização das Nações Unidas (ONU), com sede em Haia, na Holanda. Ele será processado por crimes, contra a humanidade, cometidos durante a guerra de Kosovo (1999), também conhecida como:
A. Guerra da Xexênia.
B. Guerra dos Bálcãs.
C. Guerra do Golfo.
D. Justiça Eterna.

.36. Em 26/11/2001, uma empresa anunciou a primeira clonagem de um embrião humano da história. Os cientistas afirmaram ter usado a mesma base do processo utilizado na clonagem da ovelha Dolly, em 1996: substituíram o DNA de um óvulo humano pelo DNA do núcleo de uma célula adulta de pele humana. O óvulo fecundado morreu poucos dias depois. Os diretores dessa empresa garantiram que o objetivo da experiência não era criar um ser humano clonado, mas obter, a partir do embrião, células-tronco que podem transformar-se em qualquer tipo de célula do corpo humano e ser usadas para o tratamento de diversas doenças. Considerando-se o texto apresentado, identifique, dentre as alternativas abaixo, o país onde foi realizada tal experiência:
A. Brasil.
B. Itália.
C. Estados Unidos da América.
D. Alemanha.

.37. Em novembro de 2001, um avião da American Airlines caiu no bairro do Queens, em Nova York, provocando a morte de seus 260 ocupantes e de outras cinco pessoas em terra. O airbus A300, que transportava em sua maioria passageiros dominicanos, perdeu a cauda e o estabilizador vertical – a parte do avião que mantém a rota – minutos depois de decolar do aeroporto nova-iorquino John F. Kennedy, com destino a Santo Domingo, na República Dominicana. O texto apresentado:
A. Mostra mais um ataque terrorista comprovadamente planejado por Osama Bin Laden.
B. Relata o ataque terrorista que desencadeou uma resposta de imensa proporção dos Estados Unidos contra os talibans.
C. Descreve o maior ataque terrorista sofrido pelos Estados Unidos em sua história.
D. Relata o que foi considerado um terrível acidente aéreo e não um ataque terrorista.

.38. Músico, guitarrista do “The Beatles”, grupo de rock surgido na Inglaterra nos anos 60, e um dos mais importantes de todos os tempos. Autor de clássicos como Something, While My Guitar Gently Weeps, Here Comes the Sun, e outros de sua carreira-solo como My Sweet Lord, All Those Years Ago. Faleceu em novembro de 2001 de câncer, em Los Angeles, EUA.
Estamos falando de:
A. George Harrison.
B. Paul McCartney.
C. John Lennon.
D. Ringo Star.

.39. O nome da rede terrorista de Osama bin Laden é:
A. Qala-i-Janghi.
B. Taliban.
C. Al Qaeda.
D. Islam.

.40. “Em novembro de 2001, o papa João Paulo II envia, pela primeira vez, ______ para pedir desculpas aos nativos da Oceania pelos erros cometidos pela Igreja Católica na região. Entre as atitudes que o papa lamenta está a separação de crianças de suas mães apenas para serem criadas como católicas”. Escolha, dentre as alternativas abaixo, a que melhor preenche a lacuna do texto:
A. Uma carta.
B. Um telegrama.
C. Um reembolso.
D. Um e-mail.

Cod. 11 -  Espec Educ Infantil - 20 questões
EDUCADOR INFANTIL

.41. A instituição de educação infantil deve tornar acessível a todas as crianças que a freqüentam, indiscriminadamente, elementos da cultura que enriquecem:
A. O seu desenvolvimento e inserção social.
B. A sua inserção social e econômica.
C. O desenvolvimento de suas fragilidades.
D. O seu poder econômico e desenvolvimento social.

.42. As crianças possuem uma natureza singular que as caracteriza como seres que:
A. Sentem e pensam o mundo de maneira igual ao adulto.
B. Sentem e pensam o mundo de um jeito muito próprio.
C. Não sentem o mundo, mas pensam o mundo.
D. Não pensam o mundo e nem o sentem.

.43. Contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil significa compreendê-lo como:
A. Parte excludente da educação.
B. Parte separada da educação
C. Parte insignificante da educação.
D. Parte integrante da educação.

.44. Propiciando a brincadeira, cria-se um espaço no qual as crianças podem experimentar o mundo e internalizar uma compreensão particular sobre as pessoas, os sentimentos e os diversos conhecimentos. Então, a oportunidade de brincar, favorece às crianças:
A. Acionar seus pensamentos para a resolução de problemas que lhes são importantes e significativos.
B. Não acionar seus pensamentos para a resolução de problemas.
C. Exclusivamente um momento de lazer.
D. O contato com atividades de caráter não lúdico.

.45. Uma ação educativa comprometida com a cidadania e com a formação de uma sociedade democrática e não excludente, deve promover o convívio com a diversidade, que inclui as diversas culturas, hábitos, costumes e, também, competências.  Aprender a conviver e relacionar-se com pessoas que possuem habilidades e competências diferentes, que possuem expressões culturais e marcas sociais próprias, é condição necessária para o desenvolvimento de valores:
A. Econômicos, como a ascensão social e profissional.
B. Permeados por ideais de competitividade.
C. Éticos, como a dignidade do ser humano, o respeito ao outro, a igualdade e a equidade e a solidariedade.
D. Perpetuados por uma sociedade injusta e de cunho segregador.

.46. A Escola Inclusiva é uma tendência internacional desde o final do século XX. É considerada Escola Inclusiva aquela que:
A. Abre espaço para todas as crianças, exceto aquelas com necessidades especiais.
B. Abre espaço para todas as crianças, exceto aquelas consideradas superdotadas.
C. Abre espaço para todas as crianças, abrangendo aquelas com necessidades especiais.
D. Não abre espaço para crianças.

.47. Junto aos bebês, a intervenção educativa deve satisfazer quais necessidades da criança?
A. De higiene, desportivas e de alimentação.
B. De descanso, culturais e de alimentação.
C. De sono e de alimentação.
D. De higiene, de alimentação e de descanso.

.48. A higiene das mãos é um recurso simples e eficiente entre as atitudes e procedimentos básicos para:
A. A manutenção da saúde e prevenção de doenças.
B. A proliferação de doenças.
C. Aumentar a contaminação.
D. A manutenção e preservação de bactérias e vírus.

.49. Quando são oferecidas às crianças, oportunidades de escolha e de autogoverno nos atos cotidianos e em atividades sistematizadas, inicia-se um processo de:
A. Autoritarismo.
B. Autonomia.
C. Heteronomia.
D. Vandalismo.

.50. O hábito de se colocar mel ou açúcar nas chupetas das crianças e oferecer mamadeiras antes de dormirem, sem a posterior limpeza dos dentes, para acalmá-las, pode provocar:
A. Satisfação, unicamente.
B. Cáries muito precoces.
C. Hábitos salutares.
D. Saúde bucal.

.51. Bebês e crianças muito pequenas que ainda usam fraldas e permanecem durante muitas horas na instituição educativa, necessitam, tanto para conforto quanto para higiene e prevenção de assaduras e brotoejas, de:
A. Banho.
B. Alimentação.
C. Descanso.
D. Brincadeiras.

.52. O atendimento das necessidades de sono e repouso, nas diferentes etapas da vida da criança, tem um importante papel na saúde geral da criança e, em particular, no:
A. Sistema reprodutivo.
B. Sistema digestório.
C. Sistema respiratório.
D. Sistema nervoso.

.53. Nas creches, surtos de diarréia e hepatite infecciosa entre as crianças, e até adultos, ocorrem geralmente quando:
A. Aquele que faz a higiene de troca de fraldas armazena as fraldas sujas em recipientes de lixo, bem tampados e sempre limpos. 
B. Se manipulam fraldas sujas no ambiente de berçário, ou não se adotam procedimentos corretos de higiene das mãos após a troca de fraldas.
C. A troca de fraldas se dá em ambiente arejado.
D. Se adotam procedimentos corretos de higiene, evitando riscos de disseminação de micróbios entre crianças e até adultos.

.54. A construção da identidade e a conquista da autonomia pelas crianças são processos que:
A. Não ocorrem na infância, somente na idade madura.
B. Se referem à conquistas exclusivas de pais e educadores.
C. Demandam tempo e respeito às características individuais da criança.
D. Ocorrem rapidamente e não estão atreladas às características individuais da criança. 

.55. A arrumação da sala, após uma atividade com crianças, é uma tarefa que deve ser usada como exemplo educativo, e pode ser feita:
A. Exclusivamente por educadores infantis.
B. Somente pela funcionária responsável pela limpeza.
C. Pelas próprias crianças, com ajuda do educador.
D. Obrigatoriamente pelo diretor da instituição escolar.

.56. Pode-se afirmar que em uma instituição de educação infantil ou escolar:
A. Não existe ação educativa nem organização.
B. Tanto a ação educativa quanto a organização estão a serviço dos funcionários.
C. A ação educativa deve estar a serviço da organização da instituição.
D. A organização da instituição deve estar a serviço da ação educativa.

.57. A observação das formas de expressão das crianças, de suas capacidades de concentração e envolvimento nas atividades, de satisfação com sua própria produção e com suas pequenas conquistas é um instrumento de acompanhamento do trabalho que poderá auxiliar:
A. Somente as ações dos educadores infantis. 
B. Na manutenção de manifestações de preconceitos e discriminações entre as crianças.
C. No fortalecimento de autodesvalorização da criança.
D. Na avaliação e no replanejamento da ação educativa.

.58. São consideradas como experiências prioritárias em Artes Visuais realizadas para as crianças de zero a três anos:
A. A manipulação restrita de materiais.
B. A manipulação irrestrita de materiais e a impossibilidade de expressar-se por meio deles.
C. A exploração de diferentes materiais e a possibilidade de expressar-se por meio deles.
D. A exploração de somente um tipo de material.

.59. A linguagem musical é um excelente meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da auto-estima e do autoconhecimento, além de um poderoso meio de integração social. Entendida assim, a linguagem musical, expressa em atividades de educação infantil, é um meio de expressão e forma de conhecimento acessível:
A. A bebês e crianças, inclusive aquelas que apresentem necessidades especiais.
B. Somente a crianças que apresentem necessidades especiais.
C. Somente a bebês.
D. Somente a jovens e adultos.

.60. A abordagem da Matemática na educação infantil, de zero a três anos, tem como finalidade proporcionar oportunidades para que as crianças desenvolvam a capacidade de:
A. Comparar escritas numéricas, identificando totalmente possíveis irregularidades.
B. Estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas presentes no seu cotidiano, como contagem e relações espaciais.
C. Resolver problemas de adição e subtração.
D. Resolver problemas de multiplicação e divisão.

FIM DO CADERNO

GABARITO	
			
QUESTÃO	RESPOSTA		
1	C		
2	C		
3	A		
4	B		
5	B		
6	C		
7	C		
8	A		
9	D		
10	B		
11	D		
12	D		
13	B		
14	A		
15	A		
16	C		
17	D		
18	C		
19	B		
20	A		
21	D		
22	A		
23	C		
24	A		
25	B		
26	D		
27	C		
28	B		
29	C		
30	A		
31	ANULADO		
32	D		
33	A		
34	B		
35	B		
36	C		
37	D		
38	A		
39	C		
40	D		
41	A		
42	B		
43	D		
44	A		
45	C		
46	C		
47	D		
48	A		
49	B		
50	B		
51	A		
52	D		
53	B		
54	C		
55	C		
56	D		
57	D		
58	C		
59	A		
60	B